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Alunos de Machadinha comemoram Abolição da Escravatura

A expressão artística que contribuí para o enriquecimento cultural dos alunos fortalecendo sua formação de cidadão crítico e criativo. A partir desta proposta, foi realizado no último dia 13 a Comemoração da Abolição da Escravatura, na E.M. Felizarda Maria Conceição de Azevedo (Machadinha) nos turnos da manhã e da tarde, através de palestras e apresentações de dança e música. O evento contou com a participação de alunos e professores do Colégio Estadual Engenho Central de Quissamã (São José) e dos integrantes do PETI (Programa de Erradicação do Trabalho Infantil) de Santa Catarina e de Machadinha.

Os responsáveis pelo evento, à esquerda, a diretora Maria Cláudia Fsernandes, os professores Alexandre de Jesus (dança) e Bruno Novaes (capoeira) e a assistente de direção Viviane da Penha Na ocasião, os estudantes assistiram no auditório da própria escola uma palestra sobre o tema abordado com a jornalista especialista em cultura, Andréa Pessanha, uma paródia em ritmo de samba com alunos do C.E. Engenho de Central de Quissamã, e as apresentações de dança dos anfitriões, com a “Lembrança do Quilombo” e o “Ritual dos Negros”, sob a orientação dos professores de dança Alexandre de Jesus e do Mestre de Capoeira, Bruno Novaes.

O secretário municipal de Educação, Arnaldo Mattoso, também esteve presente à comemoração da unidade escolar, e deu sua colaboração numa conversa formal com os estudantes e visitantes. “É importante destacar não só hoje como todos os dias, a resistência dos negros em manter suas tradições, mantidas com muita expressão aqui na Fazenda Machadinha”, frizou o secretário.

Segundo Alexandre de Jesus, na primeira apresentação cultural, eles tentaram retratar um pouco das atividades diárias das mulheres e dos homens que moravam nos Quilombos, que mesmo com todas as dificuldades, os negros se mostravam felizes, com vitalidade e força.

O professor acrescentou que as aulas de dança têm resgatado bastante nos alunos o bom comportamento e mais facilidade na aprendizagem em sala de aula. “Trabalhamos a coordenação motora, expressão corporal, vários movimentos, além do trabalho psicológico com as turmas que é realizado ao mesmo tempo durante as aulas”, explicou.

Já o professor de capoeira responsável pela segunda performance dos alunos foi mostrado toda a garra do negro em seus momentos mais difíceis, os seus mitos, magia e encantos. “Quisemos destacar toda a força da expressão corporal e mental dos escravos para que suas tradições não fossem corrompidas pelos portugueses. Com isso, o Brasil ganhou muito através de seus ritmos, manifestados de várias formas”, ressaltou Bruno Novaes.

Box: A secretaria municipal de Educação de Quissamã tem desenvolvido o projeto “Vivendo a Diversidade: Cultura Afro Brasileira”, que visa atender a Resolução SEMED nº 01/2008, de 7 de março de 2008, onde ficam incluídos os temas interdisciplinares “Educação para o Trânsito, Educação Ambiental e Cultura Afro Brasileira no currículo das unidades escolares da Rede Municipal de Ensino de Quissamã, de acordo com a faixa etária de cada uma. O tema Cultura Afro Brasileira oferece aos alunos oportunidades de conhecimento sobre a influência dessa cultura em nossas origens, bem como participantes de grupos culturais específicos e a compreensão de que respeitar e valorizar as diferenças étnicas e culturais não significa aderir aos valores do outro, mas, sim, respeitá-los como expressão da diversidade, segundo descreve os Parâmetros Curriculares Nacionais: pluralidade cultural).
São desenvolvidas com os alunos de todos os segmentos da rede municipal de ensino, as aulas do ensino da história da África através de atividades lúdicas, como histórias, artes, músicas, danças e vivências de acordo com a faixa etária de cada escola, com professores licenciados em História. O projeto é realizado no Ciep Brizolão 465 (Alto Alegre), E.M Nelita Barcelos dos Santos (Morro Alto), E.M. Maria Ilka de Queirós e Almeida (Santa Catarina), E.M. Délfica de Carvalho Wagner (Barra do Furado) e a E.M. Felizarda Maria Conceição de Azevedo (Machadinha).

Andréa Pessanha

Março

Dia 9 - Reunião com pais às 18h

Dia 12 - Encontro: Escola Integral

Dia 15 - Início do Projeto Reencantando (Educação Infantil) - 14h30

Dia 16 - Projeto Reencantando (1º, 2º e 3º anos de escolaridade) - 14h30

Dia 19 - Projeto Reencantando (4º e 5º anos de escolaridade) - 14h30

Dias 22 a 26 - Atividades do projeto Cuidando de mim e do ambiente

Dia 24 - Encontro com os professores - Aprendendo e Conhecendo

1ª parte - estudo
2ª parte - apresentações e oficinas
3ª parte - lazer com aprendizado

Dia 31 - Apresentação de teatro na Casa Abrigo (manhã)
Festa - Páscoa (tarde)

Abril

Dia 5 - Recreencantando - Educação Infantil - 14h30
Grêmio: o que é? Apresentação da proposta da criação de um grêmio estudantil

Dia 6 - Recreencantando - 1º, 2º e 3º anos de escolaridade

Dia 7 - Formação de chapas e início da campanha para eleição do grêmio estudantil

Dia 9 - Recreencantando - 4º e 5º anos de escolaridade

Dia 19 - Recreencantando - Educação Infantil

Dia 20 - Recreencantando - 1º, 2º e 3º anos de escolaridade

Dia 23 - Recreencantando - 4º e 5º anos de escolaridade

Dia 30 - Conselho de Classe do 1º bimestre

Maio

Dia 3 - Recreencantando - Educação Infantil

Dia 4 - Recrencantando - 1º, 2º e 3º anos de escolaridade

Dia 7 - Comemoração do Dia das Mães - Dia da Beleza

Dia 13 - Abolição da Escravatura

Dia 17 - Recreencantando - Educação Infantil

Dia 18 - Recreencantando - 1º, 2º e 3º anos de escolaridade

Dia 21 - Recreencantando - 4º e 5º anos de escolaridade
Garota e Garoto Felizarda

Dia 31 - Recreencantando - Educação Infantil

Junho

Dia 1º - Recreencantando - 1º, 2º e 3º anos de escolaridade

Dia 4 - Recreencantando - 4º e 5º anos de escolaridade

Dia 12 - Desfile - Aniversário da Cidade

Dia 25 - Festa Junina

Julho

Dia 15 - Culminância do Projeto - Construindo Valores

Dia 16 - Conselho de Classe