quarta-feira, 3 de março de 2010

Histórico / Projeto Político Pedagógico


Diretrizes

A escola de tempo integral Felizarda Maria Conceição de Azevedo tem por objetivo desenvolver nos educando todas as suas habilidades no âmbito cognitivo, afetivo, social e cultural.

Criação da Escola

No dia 18 de abril de 2008 a Câmara de Vereadores deliberou e o Exmo. Sr. Prefeito sancionou a Lei nº 1022 que denominou a Escola Felizarda Maria Conceição de Azevedo na localidade de Machadinha. ESte nome foi indicado pelo vereador Milton Pessanha (Quim Pessanha).
De acordo com a Lei nº 1036 de 18 de junho de 2008 que cria a E.M. Felizarda Maria Conceião Azevedo, o prefeito do município de Quissamã, Estado do Rio de Janeiro, no uso de suas atribuições legais, faz saber que a Câmara Municipal aprovou e ele sancionou a presente Lei Art. 1º - fica criada a E.M. Felizarda Maria Conceição de Azevedo, localizada na comunidade de Machadinha, passando a integrar a rede municipal de ensino.
Art. 2º - A escola funcioná em regime de tempo integral atendendo a alunos da Educação Infantil, a partir de 3 anos a 5 anos e 11 meses, e no Ensino Fundamental, do 1º ao 5º ano, oferecendo vagas para 300 alunos.

Conhecendo a história de Felizarda Maria Conceição de Azevedo
19/4/1884 - 03/3/1997

Nascida em 19 de abril de 1884, filha da escrava Maria Januária da Conceição e do Visconde de Ururay, Manuel Carneiro da Silva, senhor do Solar de Machadinha e genro do Duque de Caxias.
Ao longo de sua existência prestou de maneira incansável serviços à comunidade da fazenda, tanto aqueles que viviam na sede quanto aos negros nas senzalas. Já adulta, trabalhou na casa grande, servindo aos administradores da fazenda que lá residiam com suas famílias. Trabalhou em Machadinha até que o último administrador deixasse o local, mostrando-se triste quando o espaço deixou de abrigar os escravos.
A capela de Nossa senhora do Patrocínio, padroeira da fazenda, também ficava sob sua responsabilidade, cuidando assim de sua limpeza e arrumação. Nos dias de missa, quando o padre e toda sua comitiva faziam as refeições em sua casa, os servia usando o seu melhor aparelho de jantar. Muito religiosa, era ela também que todos os dias, pontualmente às 18 horas, tocava o sino chamando os moradores para o início da ladainha onde todos rezavam unidos.
Pode-se dizer que Felizarda era uma líder nata que inspirava os outros com seu entusiasmo, firmeza e doçura. Organizava reuniões e ladainhas nas casas da senzala, onde os anfitriões ofereciam aos convidados um café com bolo. Conhecida e querida por toda a cidade, onde mantinha ótimo relacionamento com os moradores, era solicitada para pesquisas e histórias da localidade.
Felizarda faleceu aos 93 anos, em 1997, deixando um único filho, Mário Azevedo, para continuar sua história.

Diretores / Endereço

Diretora: Maria Cláudia Fernandes - Celular: (22) 81518287

Endereço: Fazenda Machadinha - Quissamã - RJ

Segmentos / Turmas / Nº de alunos

Total de Alunos matriculados: 154

Educação Infantil: 59

CRECHE: 13
1º Período: 15
2º Período: 21

1º segmento do Ensino Fundamental: 95

1º ano de escolaridade: 24
2º ano de escolaridade: 14
3º ano de escolaridade: 21
4º ano de escolaridade: 16
5º ano de escolaridade: 20

Quadro de funcionários

Professores: 14

Serventes: 2

Agente administrativo: 2

Auxiliar administrativo: 2

Auxiliar de serviços gerais: 5

Merendeiras: 3

Estagiária: 1

Coordenadora Pedagógica: 1
Orientadora Pedagógica: 1

Projetos

Projeto Construindo Valores

JUSTIFICATIVA

Os PCN’s afirmam que “cabe à escola empenhar-se na formação moral de seus alunos...” (p. 32)
A cidadania não deve ser construída por vias burocráticas e esse desejo não deve ficar só no papel, nos livros, nos documentos, mas deve deixar de ser utopia e se tornar real, no convívio escolar. Deve fazer parte dos projetos escolares, da proposta pedagógica, do dia-a-dia. Essa meta deve ser seguida e conquistada por todos os educadores.
Por isso, percebemos que alguns valores e atitudes devem e podem ser trabalhados na escola, de preferência por todas as turmas e professores, para que todos “falem a mesma língua”, surtindo assim mais efeito. Através destas reflexões e observações, percebemos a necessidade deste projeto. E ele se faz urgente nesta escola e em muitas outras.
Para finalizar, mostrando a importância deste projeto, concordamos com Herkenhoff quando diz “não podemos ter, no Terceiro Mundo, uma escola desligada de seu compromisso social, omissa em face de seu papel de transformação da realidade...(p.30, 1996), e é este o nosso compromisso, enquanto educadores. Vamos fazer a nossa parte neste processo de construção, tão importante.

OBJETIVOS

Este projeto visa a valorização do ser humano, resgatando a importância das virtudes, como tendência para o bem, que devem ser ensinadas e partilhadas desde a Educação Infantil, levando à construção da cidadania e autonomia.
· Sensibilizar os alunos em relação à importância da boa convivência para criar um ambiente agradável na sala de aula
· Desenvolver reflexões sobre ações corriqueiras. Reconhecer que, desde bem pequeno, podemos desenvolver boa educação e boas maneiras.
· Melhorar a disciplina na sala criando regras de convivência e dinâmicas para perceberem algumas atitudes que causam a indisciplina.

CULMINÂNCIA

Ao final do semestre haverá uma festa com exposição do material coletado, fotos, e todo material produzido durante o projeto. Bem como uma sessão de teatro envolvendo os temas abordados no projeto.

AVALIAÇÃO

Ao final de cada bimestre haverá um debate em sala de aula para ver o que aprenderam, o que mudou e o que poderá mudar. Durante o bimestre o professor observará o desempenho de cada um, bem como anotará as dúvidas, críticas, sugestões e dificuldades, com isto será possível rever o projeto e corrigir possíveis desvios. Os alunos também serão avaliados nas atividades propostas (pesquisas, debates, campanhas, excursões, produções de texto, etc.). Portanto a avaliação será composta de observação, análise das atividades práticas e auto - avaliação.
Projeto Recreencantando
Objetivo: Desenvolver atividades lúdicas no pátio da escola envolvendo todos os alunos, de acordo com o ano de escolaridade, em dias e horários diferentes.
Projeto Cuidando de mim e do ambiente
Objetivo: Desenvolver atitudes de limpeza e organização no ambiente escolar.
Educação promove oficinas de Língua Portuguesa

Para dar continuidade as atividades do Programa das Olimpíadas da Língua Portuguesa em Quissamã, foram realizadas nos dias 22, 23 e 24 de março, no Ciep Brizolão 465 Dr. Amílcar Pereira da Silva (Alto Alegre), as oficinas “Eu, você e os gêneros textuais” referentes ao tema “Simplesmente Mulher”. O trabalho é direcionado aos professores dos 5º aos 9º anos de escolaridade da rede municipal de ensino e para os coordenadores e orientadores pedagógicos das respectivas unidades escolares participantes.

Leia as produções dos professores da oficina de poesias:
Ano de escolaridade: 5º ano
Professores: Adelaine, Helena e Vanessa

Dedicatória:

Dedicamos esta obra a todos que nos incentivam a continuar lutando por novos sonhos.

Receitas:

Receita para ser feliz

Junte 1 xícara de amor
2 colheres de carinho
1 pitada de compreensão
2 copos de beijinhos
Amigos à gosto

Misture tudo no coração e sirva para toda vida.

Receita de amizade

Meu nome é Tatiane
Muito amiga da Adelaine
Sou travessa
E gosto da Vanessa,
Prima da Helena
“Pra” completar esse poema.

Agradecemos a Deus pelo sucesso alcançado e pela certeza que continuaremos conquistando em nossas vidas, tudo que desejamos.





Eventos

Alunos de Machadinha comemoram Abolição da Escravatura

A expressão artística que contribuí para o enriquecimento cultural dos alunos fortalecendo sua formação de cidadão crítico e criativo. A partir desta proposta, foi realizado no último dia 13 a Comemoração da Abolição da Escravatura, na E.M. Felizarda Maria Conceição de Azevedo (Machadinha) nos turnos da manhã e da tarde, através de palestras e apresentações de dança e música. O evento contou com a participação de alunos e professores do Colégio Estadual Engenho Central de Quissamã (São José) e dos integrantes do PETI (Programa de Erradicação do Trabalho Infantil) de Santa Catarina e de Machadinha.

Os responsáveis pelo evento, à esquerda, a diretora Maria Cláudia Fsernandes, os professores Alexandre de Jesus (dança) e Bruno Novaes (capoeira) e a assistente de direção Viviane da Penha Na ocasião, os estudantes assistiram no auditório da própria escola uma palestra sobre o tema abordado com a jornalista especialista em cultura, Andréa Pessanha, uma paródia em ritmo de samba com alunos do C.E. Engenho de Central de Quissamã, e as apresentações de dança dos anfitriões, com a “Lembrança do Quilombo” e o “Ritual dos Negros”, sob a orientação dos professores de dança Alexandre de Jesus e do Mestre de Capoeira, Bruno Novaes.


O secretário municipal de Educação, Arnaldo Mattoso, também esteve presente à comemoração da unidade escolar, e deu sua colaboração numa conversa formal com os estudantes e visitantes. “É importante destacar não só hoje como todos os dias, a resistência dos negros em manter suas tradições, mantidas com muita expressão aqui na Fazenda Machadinha”, frizou o secretário.
Segundo Alexandre de Jesus, na primeira apresentação cultural, eles tentaram retratar um pouco das atividades diárias das mulheres e dos homens que moravam nos Quilombos, que mesmo com todas as dificuldades, os negros se mostravam felizes, com vitalidade e força.

O professor acrescentou que as aulas de dança têm resgatado bastante nos alunos o bom comportamento e mais facilidade na aprendizagem em sala de aula. “Trabalhamos a coordenação motora, expressão corporal, vários movimentos, além do trabalho psicológico com as turmas que é realizado ao mesmo tempo durante as aulas”, explicou.

Já o professor de capoeira responsável pela segunda performance dos alunos foi mostrado toda a garra do negro em seus momentos mais difíceis, os seus mitos, magia e encantos. “Quisemos destacar toda a força da expressão corporal e mental dos escravos para que suas tradições não fossem corrompidas pelos portugueses. Com isso, o Brasil ganhou muito através de seus ritmos, manifestados de várias formas”, ressaltou Bruno Novaes.















Box: A secretaria municipal de Educação de Quissamã tem desenvolvido o projeto “Vivendo a Diversidade: Cultura Afro Brasileira”, que visa atender a Resolução SEMED nº 01/2008, de 7 de março de 2008, onde ficam incluídos os temas interdisciplinares “Educação para o Trânsito, Educação Ambiental e Cultura Afro Brasileira no currículo das unidades escolares da Rede Municipal de Ensino de Quissamã, de acordo com a faixa etária de cada uma. O tema Cultura Afro Brasileira oferece aos alunos oportunidades de conhecimento sobre a influência dessa cultura em nossas origens, bem como participantes de grupos culturais específicos e a compreensão de que respeitar e valorizar as diferenças étnicas e culturais não significa aderir aos valores do outro, mas, sim, respeitá-los como expressão da diversidade, segundo descreve os Parâmetros Curriculares Nacionais: pluralidade cultural).
São desenvolvidas com os alunos de todos os segmentos da rede municipal de ensino, as aulas do ensino da história da África através de atividades lúdicas, como histórias, artes, músicas, danças e vivências de acordo com a faixa etária de cada escola, com professores licenciados em História. O projeto é realizado no Ciep Brizolão 465 (Alto Alegre), E.M Nelita Barcelos dos Santos (Morro Alto), E.M. Maria Ilka de Queirós e Almeida (Santa Catarina), E.M. Délfica de Carvalho Wagner (Barra do Furado) e a E.M. Felizarda Maria Conceição de Azevedo (Machadinha).

Andréa Pessanha




























































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































Março

Dia 9 - Reunião com pais às 18h

Dia 12 - Encontro: Escola Integral

Dia 15 - Início do Projeto Reencantando (Educação Infantil) - 14h30

Dia 16 - Projeto Reencantando (1º, 2º e 3º anos de escolaridade) - 14h30

Dia 19 - Projeto Reencantando (4º e 5º anos de escolaridade) - 14h30

Dias 22 a 26 - Atividades do projeto Cuidando de mim e do ambiente

Dia 24 - Encontro com os professores - Aprendendo e Conhecendo

1ª parte - estudo
2ª parte - apresentações e oficinas
3ª parte - lazer com aprendizado

Dia 31 - Apresentação de teatro na Casa Abrigo (manhã)
Festa - Páscoa (tarde)

Abril

Dia 5 - Recreencantando - Educação Infantil - 14h30
Grêmio: o que é? Apresentação da proposta da criação de um grêmio estudantil

Dia 6 - Recreencantando - 1º, 2º e 3º anos de escolaridade

Dia 7 - Formação de chapas e início da campanha para eleição do grêmio estudantil

Dia 9 - Recreencantando - 4º e 5º anos de escolaridade

Dia 19 - Recreencantando - Educação Infantil

Dia 20 - Recreencantando - 1º, 2º e 3º anos de escolaridade

Dia 23 - Recreencantando - 4º e 5º anos de escolaridade

Dia 30 - Conselho de Classe do 1º bimestre

Maio

Dia 3 - Recreencantando - Educação Infantil

Dia 4 - Recrencantando - 1º, 2º e 3º anos de escolaridade

Dia 7 - Comemoração do Dia das Mães - Dia da Beleza

Dia 13 - Abolição da Escravatura

Dia 17 - Recreencantando - Educação Infantil

Dia 18 - Recreencantando - 1º, 2º e 3º anos de escolaridade

Dia 21 - Recreencantando - 4º e 5º anos de escolaridade
Garota e Garoto Felizarda

Dia 31 - Recreencantando - Educação Infantil

Junho

Dia 1º - Recreencantando - 1º, 2º e 3º anos de escolaridade

Dia 4 - Recreencantando - 4º e 5º anos de escolaridade

Dia 12 - Desfile - Aniversário da Cidade

Dia 25 - Festa Junina

Julho

Dia 15 - Culminância do Projeto - Construindo Valores

Dia 16 - Conselho de Classe

Horários / Rotina

A escola está aberta de 2ª a 6ª feira de 7h30 às 17h:

* Das 7h30 às 15h30 - professores, oficineiros, coordenadores de turno e alunos juntos conforme rotina organizada do dia;
* Das 15h30 às 17h - funcionamento da secretaria e demais setores.

Chegada dos alunos: entre 7h a 7h15
* São conduzidos ao pátio para oração matinal e execução dos hinos;
* Seguem à sala de aula onde são chamados para o desjejeum no refeitório da escola acompanhados do professor regente.

Oração e execução dos hinos:
* No pátio ou hal da escola às 7h30.

Cronograma de execução de hinos semanais:
* 2ª feira: Hino de Quissamã (Creche e Pré I)
* 3ª feira: Hino de Quissamã ( Pré II)
* 4ª feira: Hino Nacional ( 1º e 2º ano de escolaridade)
* 5ª feira: Hino da Bandeira (3 e 4º ano de escolaridade)
* 6ª feira: Hino da Proclamação da República (5º ano)

Lanche:
* 9h - Educação Infantil
* 9h15 - Ensino Fundamental

Almoço: 11h
* Educação Infantil - de 11h às 13h (banho, almoço e soneca)
* Ensino Fundamental - de 11h às 12h30 (almoço e descanso)

Retorno das atividades - 12h30

Lanche da tarde:
* Educação Infantil - 15h
* Ensino Fundamental - 15h15

Saída: 15h30
* Conduzida pelo professor de cada turma até o hall da escola